Productos Profesores de Carrera

#	Periodo	Título	Descripción	Actividad	Profesor
1	2019-2020	Actividades creativas: CURSO DE DANZA AZTECA	Elevar la calidad del aprendizaje, enriquecer la formación integral mediante actividades artísticas extra-aula que fomenten su interés y mejoren su conocimiento de la cultura y las artes “para desarrollar actividades cognitivas a través de un curso d	Individual	BLANCO PATIÑO ARMANDO
2	2018-2019	Antología para la asignatura de Administración I		Grupal	SALGADO ESCORCIA FELISA SANDRA
3	2019-2020	Apoyo a la aplicación de los programas de estudio	Este informe de trabajo es un diagnóstico de las asignaturas de Griego I-II y de Latín I-II de 2018 a 2020, mediante la búsqueda, la lectura, el análisis y la elaboración de 15 inventarios acerca de materiales producidos por los profesores de ambas m	Grupal	FLORES BARRON ALEJANDRO
4	2019-2020	Apoyo a la aplicación de los programas de estudio de las asignaturas de Taller de Diseño Ambiental I y II y de Taller de Expresión Gráfica I y II	Resultados y Propuestas de solución a los Programas de Estudio de Taller de Diseño Ambiental I y II y de Taller de Expresión Gráfica I y II.	Grupal	SORIA JUAREZ MARIA GUADALUPE
5	2017-2018	Banco de información para la asignatura de Inglés III.	El producto final incluye 50 referencias (libros, páginas web y videos) y 50 sugerencias de utilización, las cuales se vinculan con diversos aprendizajes dela asignatura de Inglés III.	Individual	MARTINEZ SANCHEZ JOSE DE JESUS
6	2019-2020	Banco de Información para la Asignatura de Inglés IV	El producto final incluye 50 referencias (libros, páginas web y videos) y 50 sugerencias de utilización, las cuales se vinculan con diversos aprendizajes dela asignatura de Inglés IV.	Individual	MARTINEZ SANCHEZ JOSE DE JESUS
7	2019-2020	Banco de información para una asignatura – LATL I	Banco de Información LATLI – https://bit.ly/35xHxnL Portal de LATL – https://bit.ly/33sEBpN TED XIII – https://bit.ly/2ALHU15	Individual	SANCHEZ MORALES VICENTE EDUARDO
8	2020-2021	Cuaderno de trabajo (Cálculo Diferencial e Integral II. Estadistica y Probabilidad I)	se adjunta sólo la unidad 1	Grupal	AGUILAR PASCUAL LETICIA
9	2018-2019	Cuaderno de Trabajo para Inglés I	Este cuaderno de trabajo ofrece al estudiante una serie de recursos dirigidos a apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés en el nivel A1 del MCER y con base en el programa de Inglés 1 vigente en el CCH. Se incluyen actividades par	Grupal	PADILLA RUBIO ARACELI
10	2019-2020	Dirección de grupos de trabajo con alumnos del SILADIN. Estudio de caso: cotorra argentina (Myiopsitta monachus) especie exótica e invasora	Esta problemática ambiental permitío establecer el vínculo entre los contenidos y la aplicación de los mismos	Grupal	MORALES DURAN SARA NOEMI
11	2019-2020	Diseño de Estrategia didáctica para Estadística y Probabilidad I Utilizando la Teoría de la Variación	En un seminario inter áreas los integrantes nos formamos sobre el conocimiento y congruencia con el modelo educativo del CCH de la Teoría de la Variación, que es un planteamiento didáctico -relativamente nuevo- mismo que se centra en el diseño de act	Grupal	AGUILAR GAMEZ DELIA
12	2018-2019	Diseño y elaboración de materiales didácticos interactivos para el Portal Académico (Inglés I)	Self-access material for English I: https://portalacademico.cch.unam.mx/ingles1	Grupal	GONZALEZ ESPEJEL LUIS DANIEL
13	2018-2019	Estudios sobre la docencia. APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE CLASE.	En un seminario inter áreas los integrantes nos formamos sobre los planteamientos de la Metodología Estudio de Clase (Lesson Class) para realizar el seguimiento de la aplicación de Estrategias Didácticas y se analizó su pertinencia con el Modelo Educ	Grupal	AGUILAR GAMEZ DELIA
14	2019-2020	Experiencia Tutorial II	REPORTE DEL GRUPO DE TRABAJO : EXPERIENCIA TUTORIAL II EN CALIDAD DE INTEGRANTE	Grupal	ZUÑIGA GARCIA HECTOR MANUEL
15	2019-2020	Experiencia Tutorial II	Trabajo realizado en el grupo de Trabajo como Formador de tutores, en dónde tuve 3 grupos: 606, 614, 666	Grupal	MILLAN MARTINEZ JAVIER
16	2018-2019	Formador de tutores	En este documento se informa lo que el grupo Formador de tutores realizó en el ciclo escolar 2018-2019.	Grupal	ARANA RODRIGUEZ ALEJANDRA
17	2019-2020	Formador de tutores	Elaboración de estrategias de aprendizaje.	Grupal	ARANA RODRIGUEZ ALEJANDRA
18	2018-2019	Guía para el profesor	La presente Guía para el Profesor de Matemáticas III de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, se elaboró considerando el Programa de Estudio del Área de Matemáticas I-IV, 2016, de acuerdo a los contenidos y enfoque de la asignatura,	Grupal	MORALES MONTAÑO CLAUDIA VERONICA
19	2018-2019	Guía para el profesor de Matematicas IV	Guía para el profesor de Matemáticas IV, Programa Actualizado	Grupal	RENDON ORTIZ JOSE ADOLFO
20	2020-2021	Guía para el profesor de Química III	La presente guía es una aportación producto de trabajo colaborativo que se elaboró por parte de los integrantes del grupo Siglo XXI. La guía se alinea con el programa de estudios actualizado, los aprendizajes, las temáticas, el enfoque y los propósit	Grupal	ALVAREZ HERNANDEZ ISAIAS
21	2019-2020	Guía para el profesor de Química IV	La presente guía es una aportación del grupo de trabajo Siglo XXI. En esta se incluye un material con información actualizada para los docentes y actividades de aprendizaje para los alumnos de sexto semestre y carreras afines a la Química. La guía s	Grupal	ALVAREZ HERNANDEZ ISAIAS
22	2019-2020	Guía para el profesor. ORIENTACIONES PARA EL TLRIID IV	Material que ofrece orientaciones para el docente, encaminadas a dotarle de estrategias para atender a los aprendizajes del TLRIID IV, tomando en cuenta las aplicaciones y recursos que ofrecen las TIC.	Individual	RODRIGUEZ SALDAÑA JUDITH
23	2017-2018	Habilidades para la vida	Este Campo de Actividad tiene como propósito impulsar acciones que logren potenciar el aprendizaje de los alumnos de manera cualitativa y cuantitativa mediante el apoyo permanente de su trayectoria escolar hasta su egreso, con las siguientes accio	Grupal	SILVA MORALES GABRIELA
24	2019-2020	La emergencia mundial, nacional y personal. Recuperación de la dieta prehispánica para el autocuidado y el entorno medioambiental	trabajo interdisciplinario con un eje transversal, la alimentación y el buen vivir	Grupal	SILVA MORALES GABRIELA
25	2017-2018	Libro de texto de Matemáticas IV	Libro de texto de Matemáticas IV, Programa Actualizado	Grupal	RENDON ORTIZ JOSE ADOLFO
26	2017-2018	Libro de texto de sobre la asignatura de Lectura y Análisis de Textos Literarios I	Informe sellado_ Literatura en Praxis I	Grupal	HERNANDEZ TREJO MARALEJANDRA
27	2017-2018	Libro de texto de TALLER DE DISEÑO AMBIENTAL I. PROCESO DE DISEÑO PARA UN OBJETO SUSTENTABLE.	Desarrollo correspondiente a cada uno de los aprendizajes y contenidos temáticos de taller de Diseño Ambiental I.	Grupal	SORIA JUAREZ MARIA GUADALUPE
28	2019-2020	Libro de texto MATEMÁTICAS I, NÚMEROS Y MODELOS LINEALES	Libro de Matemáticas, Programa Actualizado	Grupal	RENDON ORTIZ JOSE ADOLFO
29	2018-2019	Libro de texto sobre la asignatura de Lectura y Análisis de Textos Literarios II	Informe sellado. Libro de Texto: Literatura en Praxis II.	Grupal	HERNANDEZ TREJO MARALEJANDRA
30	2018-2019	Paquete didáctico	Paquete Didactico Matemáticas II	Grupal	RODRIGUEZ MARTINEZ NORA JUDITH
31	2018-2019	PAQUETE DIDÁCTICO PARA GEOGRAFÍA I	Este paquete propone una serie de lecturas , que apoyan el desarrollo del nuevo programa, fue elaborado en colaboración con los profesores de Geografía del Plantel Vallejo y Oriente.	Grupal	DOMINGUEZ DIAZ FRANCISCA LAURA
32	2019-2020	Paquete didáctico para la asignatura de Matemáticas II.	El presente Paquete Didáctico para la asignatura de Matemáticas II de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, se elaboró considerando los Programas de Estudio del Área de Matemáticas I-IV, 2016. De acuerdo con los contenidos y enfoque	Grupal	MORALES MONTAÑO CLAUDIA VERONICA
33	2017-2018	Paquete para la evaluación extraordinaria de inglés III, interplanteles	Este paquete proporciona a alumnos y profesores varios instrumentos de evaluación, los cuales les permitan reforzar los conocimientos y habilidades que se desarrollan a lo largo del tercer semestre, y en este caso, incluye una Guía para examen extrao	Grupal	PADILLA RUBIO ARACELI
34	2017-2018	Preparación y análisis grupal de la experiencia docente de la materia de Administración I y II	informe de actividades	Grupal	SALGADO ESCORCIA FELISA SANDRA
35	2019-2020	Programa de Fortalecimiento a la Calidad del Egreso (PROFOCE). INGLÉS ACADÉMICO.	Presentación Bienvenido a este curso de inglés que ha sido preparado especialmente para ti. Los estudios de trayectoria escolar bachillerato-licenciatura de la UNAM demuestran que es muy importante que consolides tus conocimientos disciplinarios y l	Grupal	PADILLA RUBIO ARACELI
36	2019-2020	PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS (PIT).	Informe final con sellos, del año de trabajo	Grupal	MENDEZ BECERRIL JOSE LUIS
37	2019-2020	PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS (PIT).	Informe de Área Complementaria	Individual	FERNANDEZ LINARES RAUL HORACIO
38	2018-2019	PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS. (PIT)	Informe de Área Complementaria 2018-2019	Individual	FERNANDEZ LINARES RAUL HORACIO
39	2017-2018	Programa operativo de Geografía I y II	Este programa operativo es un análisis detallado del programa institucional, que sin perder el enfoque original propone una serie de estrategias para su aplicación.	Individual	DOMINGUEZ DIAZ FRANCISCA LAURA
40	2017-2018	SEMINARIO CENTRAL DE ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE PROFESORES.	Atendiendo el Plan General de Desarrollo de la ENCCH del ciclo escolar 2017-2018 y dada la actualización de los programas de estudio, en un seminario inter áreas e inter planteles se trabajó sobre la revisión de documentos sobre la formación docente	Grupal	AGUILAR GAMEZ DELIA
41	2019-2020	Seminario Central de Apoyo al Seguimiento, Instrumentación y Ajuste de los Programas de Estudio de las materias de Ciencias Sociales	PONENCIA COLOQUIO La contribución de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia didáctica en los aprendizajes significativos en los alumnos sexto semestre de la asignatura de administración ll, del CCH Plantel Vallejo Elab	Grupal	SALGADO ESCORCIA FELISA SANDRA
42	2019-2020	Seminario Central de Apoyo al Seguimiento, Instrumentación y Ajuste de los Programas de Estudio de las materias de Ciencias Sociales	Reporte de seguimiento de la materia de Geografía II, tomando en consideración los cuestionarios recabados por el CAB	Grupal	DOMINGUEZ DIAZ FRANCISCA LAURA
43	2019-2020	Seminario central del seguimiento a los programas de estudio actualizados de la materia de Cálculo Diferencial I y II	El presente documento contiene un Diagnóstico de la materia de Cálculo Diferencial e integral I y II, la información contenida en el documento puede ayudar a atacar algunos de los principales problemas que aquejan a la comunidad para lograr más calid	Grupal	HUERTA SANCHEZ NADIA
44	2020-2021	Taller de Comunicación I	Con base en la actualización de los Programas de Estudio de la asignatura del Taller de Comunicación. El libro cubre los aprendizajes necesarios.	Grupal	AGUILAR SANCHEZ EDMUNDO GABINO
45	2019-2020	Tutoría para alumnos de 5o. y 6o. semestre de las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral I y II	Informe de Área Apoyo a la Docencia: Tutoría de Cálculo Diferencial e Integral I y II	Individual	VELAZQUEZ URIBE MARIA TERESA
46	2020-2021	Tutoría para alumnos. La línea de la vida	Actividad de formación integral. Revisión de hechos personales para lograr la superación de ellos.	Grupal	ROBLES DIAZ ALMA PATRICIA